martes, 22 de noviembre de 2011

Tema 2: La Documentación como disciplina científica

     *Naturaleza y ámbito de laDocumentación.

     *El concepto de información.

     *Paradigmas epistemológicos.

¿Nueva disciplina científica?

     * Cualquier nueva disciplina científica debe intentar conseguir su identidad.

     * Posible carácter científico.

     * Definir su ámbito fijando los límites con otras disciplinas.

     * Determinar su objeto de estudio.

Carácter científico

     * Naturaleza más práctica que teórica.

     * Mayoría de opiniones contrarias.

     * Los análisis se basan en la aplicación de la metodología científica en sentido estricto.

     *Tiene naturaleza social, por lo que nopuede adaptarse a los exigencias del método científico.

Ámbito de la Information Science

     * Carácter interdisciplinar.

     * Intentos de fusión con otras disciplinas.

            – Comunicación.

            – Informática.

     * Definición de su ámbito

            Enfoque social: Brian Vickery.

            Enfoque cognitivo: Brookes, Belkin.

Áreas de estudio (Vickery)

     * Comportamiento de las personas como generadores y usuarios de información.

     * Estudio cuantitativo de los mensajes: tamaño, crecimiento, distribución, modelos de producción y uso.

     * Organización semántica de los mensajes y de los canales que facilitan su identificación por emisores y receptores.

     * Problemas relacionados con el almacenamiento, análisis y recuperación de la información.

     * Organización global de sistemas de información y su rendimiento en la transferencia de información.

     * Contexto social de la transferencia de información, en especial los aspectos políticos y económicos.


Marco de trabajo (Brookes)


     *Basado en el modelo de tres mundos de Popper: a los dos habituales (físico y mental) se añade un Mundo 3, ocupado por el conocimiento objetivo.

            – Formado por los productos de la mente humana, las ideas en sentido

objetivo, el mundo de los objetos de pensamiento, el patrimonio cultural de

la humanidad.

     * Una vez registrado, el conocimiento humano alcanza un grado de permanencia, una objetividad, una accesibilidad, que no tiene el pensamiento subjetivo.

          Trabajo práctico: coleccionar y organizar para su uso los registros

del Mundo 3.

          Trabajo teórico: estudiar la interrelación entre los mundos 2 y 3,

facilitando la organización del conocimiento.

Áreas de estudio (Belkin)


     * La información en los sistemas de comunicación humanos, cognitivos.

     * La relación entre información y Generador.

     * La relación entre información y usuario.

     * La idea de información deseada.

     * La efectividad de la información y la transferencia de información.

Fuentes de información.Tipología.

     * Primarias: Contienen información original. Se publican tal y como fueron creadas por su autor.

            – Libros, revistas, periódicos, tesis doctorales, informes…

     * Secundarias: Son el resultado del análisis o reorganización de la información de las fuentes primarias.

            – Catálogos de bibliotecas, bibliografías, boletines de resúmenes, boletines de sumarios, bases de datos,obras de referencia…

Fuentes primarias

     * Libros (49 o más p.) y folletos (menos de 49 p.)

     * Publicaciones periódicas o seriadas: en volúmenes o números que se suceden en orden cronológico o numérico, con un título común y número indefinido

     * Literatura gris: no circulan comercialmente y no son fáciles de localizar (informes, tesis, actas de congresos…)

     * Normas y patentes

     * Documentos gráficos (mapas, dibujos, planos…)

     * Cartas, discursos, diarios…


Publicaciones periódicas

     * Publicación colectiva: que aparece en volúmenes o números que se suceden en orden cronológico o numérico, con un título común y número indefinido.

     * Características básicas:

            – Proporcionan información muy actual.

            – Autoría colectiva no predeterminada.

            – Publicación en curso.

            – Título y presentación que perdura.

     * Tipología: periódicos, diarios, magacines, revistas (divulgativas o científicas)…

Fuentes secundarias

     * Catálogos de bibliotecas: descripciones de los documentos de su colección.

     * Bibliografías: listas ordenadas de documentos (por autores, materias, países, fechas, editores…).

     * Boletines de resúmenes: reúnen los resúmenes de artículos de revistas científicas.

     * Boletines de sumarios: incluyen los sumarios de las revistas científicas.

     * Bases de datos: almacenan las referencias y resúmenes de artículos de revista.

No hay comentarios:

Publicar un comentario